【基本方針】

厨川小学校いじめ防止基本方針【概要版】 R6 いじめ方針概要(4月30日改訂).pdf

                    R7 いじめ方針概要(4月3日改訂).pdf

厨川小学校いじめ防止基本方針【本文】 学校いじめ対応基本方針(厨川小 2024改訂版).pdf

                   学校いじめ対応基本方針(厨川小 2025改訂版).pdf

 厨川小学校では、いじめ防止基本方針に従って、計画的にいじめ対策を進めています。時期になりましたならば、保護者アンケートへの御協力をお願いします。いじめや学校生活での悩み事は、早期に対応することが大切です。担任・学年長・生徒指導主事・教育相談担当等、どの教員でもすぐに対応いたしますので、抱え込むことなくご相談いただきますようお願いします。

【いじめ対策委員会の開催状況】 

<令和7年度>

4月 基本方針の確認 学級・学年の情報共有 生徒指導事案にかかわる個別の対策委員会 

5月 学級・学年の情報共有 生徒指導事案にかかわる個別の対策委員会開催

6月 学校生活アンケートの実施と指導 アンケート結果の検討といじめ認知 1学期認知件数「7件」 生徒指導事案にかかわる個別の対策委員会開催

7月 学級・学年の情報共有 学期末反省における取組の振り返り

8月 6月に認知した件のその後の状況確認と二学期の方向性についての検討

9月 いじめ関連の対策委員会を開き「いじめ1件」を認知し、市教委に報告しました。

10月 学校生活アンケートを保護者と児童対象に実施しました。実施後に、面談等により聞き取りを行いました。

11月 アンケート結果の確認や事後対応のための対策委員会を開きました。「いじめ4件」を認知し、市教委に報告しました。3か月後の状況を確認し「解消1件」も併せて報告しました。

12月 期末面談時にあわせて対策委員会を開催しました。いじめの状況等についての確認を行いました。

1月 いじめ事案のその後の状況を検討しました。解消案件をピックアップしました。

2月 アンケート結果を協議し、いじめ「7件」を認知し、市教委に報告しました。その後、児童からの訴えをもとにいじめ事案「1件」を認知し、市教委の指導をもとに対応を進めました。

3月 今年度のいじめ認知件数を「20件」と確認し、問題行動調査への回答を行いました。

<令和8年度>

4月 4/1に第一回委員会を開催し、いじめ方針の確認及び継続案件の共有を行いました。

5月 学校生活アンケートの準備を検討し、6月一週目にスタートします。4月のいじめ事案「1件」を認知し、共有しました。いじめ方針の改訂について検討しました。6月に改訂版をアップします。

【盛岡市教委提供 相談先一覧】 2025.7.10 相談先一覧資料.pdf

【校内教育支援センターの設置】

 文科省の「COCOLOプラン」や盛岡市教委の「誰一人取り残さない教育の推進」を受けて、本校ではまなび教室に併設する形で、「校内教育支援センター」を設置しています。令和8年度も、学び教室と併設しています。教育相談を受ける中で、保護者と確認しながら活用を進めていく形をとっています。 ※参考 https://www.mext.go.jp/content/20230418-mxt_jidou02-000028870-cc.pdf

 【心の日相談ウィーク】  

 盛岡市教委が推奨している「心の日」の取組に併せて、厨川小学校では、毎月「心の相談ウィーク(週間)」を設定しています。今までも、このウィークの相談で、課題解決が図られた事例もありました。有効にご活用ください。本HPの「今月の予定」にもウィークの日程を入れておきます。

【スクールカウンセラー巡回相談日】

 今年度も月に1回程度のスクールカウンセラーの巡回相談日があります。お子さん、保護者いずれでも相談可能ですので、希望ある場合は担任を通して学校へ、または、教育相談担当までご連絡ください。

【心とからだの健康観察】

 この健康観察は、東日本大震災津波による影響の他、日常生活に起因する問題により児童生徒が抱えているストレスの状況をアンケートで把握するものであり、これらによって引き起こされる生徒指導上の問題、学校不適応、学業上の問題等を未然に防止し、心身の健やかな成長を図るとともに、中長期にわたる児童生徒のこころのサポートに資する参考資料とするものです。本校では、サポート授業もしっかり行い、アンケート後、「要サポート」の結果がでた児童とは面談を実施しています。

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