今日は、くりやがわ保育園の園児の皆さんと先生たちが厨川小学校に来校し、交流活動を行いました。一年生の挨拶から始まって、グループでの交流やじゃんけん列車で楽しく交流しました。保育園からもダンスの披露があり、最後は一緒に踊りましょうということで、楽しくみんなで盛り上がりました。幼保小接続は、年々その重要性を増しています。様々な形で情報を共有し、スムーズな小学校への接続につなげたいところです。

長かった二学期が終わり、終業式でした。校長からの話と代表児童の作文発表を行いました。一年生、三年生、五年生の作文の発表は、二学期の振り返りや冬休みに頑張りたいことがしっかりまとめられていて、とても立派でした。特に、五年生は、高学年らしい、自分の考えがしっかり書き込まれた内容となっていました。明日、ミュージアムに投稿します。終業式の後は、各学級で冬休みの確認をしました。１月１５日の始業式まで、楽しい冬休みです。事故や怪我にない冬休みにしてほしいです。（学校ブログは、冬休みも更新する予定です。）

今日は、３組の皆さんの２学期がんばったね会に参加しました。一部は、みんなで頑張ったことを紹介し合う会。一年生は、言葉遊び歌。２・３年生はゲーム屋さん。３・４年生は、好きな物・頑張ったこと紹介や歌、手品。５年生は、じゃんけんゲームとカップス。六年生は、トーンチャイムで合奏。バラエティに富んだ発表で大いに盛り上がりました。校長サンタと川村トナカイから、二部に使う駄菓子屋チケットをプレゼント。会場を移しての駄菓子屋買い物体験活動は、素晴らしい場の設定で、大いに盛り上がりました。二学期の頑張りをみんなで楽しく確認できた素晴らしい会になりました。

今日は、２年生が県立図書館の職員の方を招いて、図書館の使い方等を学ぶ学習を行いました。本来であれば、アイーナに行って公共施設を学ぶ生活科の学習を行いたかったのですが、インフルや熊騒動があり校外学習を中止にしていたための代替案の学習です。子どもたちは、職員の方々の話を熱心に聞き、質問をたくさんしていました。厨川小学校はアイーナに近いので、県立図書館も活用しやすいです。これを機会に、子どもたちもカードを作って、たくさん本を借りてほしいです。

師走の一日。１年生は体育で汗をかくくらいの運動をしていました。２年生、１組が今日から学級閉鎖明けで、昨日できなかったＣＲＴに集中して取り組んでいました。３年生は、マシュー先生と英語の学習。発言が元気いっぱいです。昨日は、学校保健委員会。学校が多くの取組をしていることを理解していただきました。「保健室も教育の場」。様々な工夫をしています。子どもたちが主体的に考える取組が大事。保健室前に掲示されている学校の「怪我マップ」は、自分たちの気づきをシールを貼って確認していく、とてもよい取組です。

今日は、ＣＲＴ学力調査を全学年で行いました。２学期までの当該学年の定着率を確認するための調査です。国語と算数で実施しています。毎年、全国比１０５を学校の「確かな学力育成プラン」の目標に掲げて取組を進めてきています。課題は、学習に向かう主体性。調査結果を受けてのリカバリー状況や改善に向けてのプラン作成については、来年二月ぐらいにお知らせします。期末清掃、除雪機の準備、もぐもぐ荘ビニール囲いと、冬に向けての準備が整ってきました。

今日は、今年最後の全員で授業を検討する授業研究会でした。４年２組では、帯分数同士の足し算の方法の学習。５年１組では、道のりを求める単位量あたりの学習。どちらの学級でも、全員で学ぶ一斉授業スタイルと、チームやグループで話し合う活動を組み合わせて、効果的な学習が展開されていました。午後は、授業について協議をし、さらによりよい授業改善につなげていきます。子どもたちも先生たちも、よい授業づくりに力を尽くす一日でした。

今日は、授業参観日でした。残念ながら１年１組は学級閉鎖で中止でしたが、それ以外の学級の参観とその後の懇談会を行いました。子どもたちと先生たちが授業に集中して取り組んでいる様子を見ていただくことができました。参観、ありがとうございました。また、授業参観前に、今年度も情報モラル研修会を設定しました。昨年、とてもよいお話をいただいた伊藤政幸さんに講師をお願いしました。情報機器の使用制限やルール設定という話だけでなく、その背景にある子どもの発達状況やカウンセリング的対応方法について教えていただきました。いい話は、なんど聞いてもいいのです。今年も多くの学びがありました。

昨日は、５・６年生がワックス清掃を行いました。５年生も６年生も、みんな雑巾を手に腰をかがめてしっかり水拭きを頑張りました。６年生は、卒業という文字がちらほら頭によぎる季節。いろいろな活動が小学校最後の～になっていきます。今日は、４年１組と５年２組で研究授業を行いました。どちらの学級でも意欲的に学ぶ姿が見られました。５年生は、岩手県学習状況調査の結果が届いています。国語、算数ともに県比を上回る頑張りでした。後日、詳しく紹介します。

毎日、様々いい取組が展開されていて、紹介が追い付きません。嬉しい悲鳴です。項目だけ。どの学年も器械運動の時期。跳び箱学習頑張る１年生。図書委員会スタンプラリー最終日で、来館者増。６年生が廊下歩行対策を開始。面白アイディアに脱帽。図書館掲示板に日報ジュニアウィークリー。立ち止まって読む人が。写真はないですけど、６年生が秋晴れのもと屋上で卒アル写真。みたけ支援学校さんと３組さんの交流学習。今日も活動充実日です。