今日は、視力検査を行いました。写真は、４年生の様子。校長室の隣の白鳥ホールで実施したのですが、あまりにも静かでやっているのか不安になり見に行ったのでした。待っている間も静かで立派でした。視力の低下は、文科省でも危機感をもっていて、喫緊の課題でもあります。視力低下の歯止めが利かない状態です。ロート製薬の白書が面白かったので添付しておきます。目を大事にする意識を高めたいものです。

【ロート製薬「こどもの目の白書2024」】　2024.6.3　6月10日は「こどもの目の日」.pdf

今日は、来週のマラソン大会に向けての試走です。どの学年もマラソンカードを用いて練習してきた成果を発揮して頑張っています。校庭が若干昨年度より狭くなっていますが、丁寧に測量して走る距離は、各学年変わりません。去年の自分からのレベルアップを目指して、みな頑張っています。工事の警備員さんも、急遽マラソンの監視員さんを引き受けてくれて、ありがたく感じました。今日の試走でペースをつかみ、来週の本番に向けていい練習ができています。

今日は、６年生が先人記念館で総合的な学習の見学を行ってきました。厨川小学校では、盛岡市で重視している「先人教育」を計画的に進めてます。６年生では、その総まとめとして、先人記念館の前にある「立志の丘」で、岩手山に向かって自分の夢を叫ぶという活動を行っています。今日は、残念ながら岩手山が見えない天候でしたが、それぞれの夢を大きく叫んできました。一人一人の夢が実現できるよう、残りの小学校生活を充実したものにしていきたいです。

校内発表のときの反省をもとに、気持ちをさらに高めて臨んだ学習発表会本番。どの学年も普段の学習内容を工夫しながら表現しました。昔の「学芸会」とは違って、学習したことをもとにした表現を先生たちと子供たちが協力して創り上げています。シナリオも既存のものではなく、手作りです。子どもたちのアイディアを生かすこともあります。練習時間も少ないです。運動会もそうでした。普段の子どもたちの成長が、今日の発表に表れています。ぜひ、頑張った子どもたちから、今日の感想と併せて練習の様子も聞いてみてください。今日は、たくさんの来賓の皆さん、保護者の皆さんに参観いただきました。ご来場に感謝してます。子どもたちの表現をさらに高める励みとなりました。ありがとうございました。２０日は振替休日。来週は、マラソン大会試走があり、スポーツの秋となりそうです。

４年生は、連合音楽会の発表を控えての合唱を披露。５年生は、元気な歌声が印象に残ります。６年生は、岩手の偉人をテーマにした発表。学習したことをICTも活用してうまく反映させています。どの学年も、練習の成果が十分発揮されてました。

学習発表会校内発表の日でした。それぞれの学年を見合い、みんなで楽しみました。各学年の良さも見られましたし、それぞれ本番に向けての課題も確認できました。１～３年生は、体全体を使って表現します。お楽しみに。

昨日の秤は、２年に一回の定期検査でした。計量法という法律で決まっているのです。とても秋らしい天気で、５年生が理科の時間に「畑じまい」をしていました。虫やナメクジに苦戦しながら、がんばっていました。今年もへちまが大きく育ちました。廊下歩行は、危険個所に注意喚起を呼びかける看板が立ちました。事故防止の具体策です。

三連休明けですが、過ごしやすい気候のせいもあるのか、子どもたちはとても溌溂としています。一時間目に図書館をのぞくと、3年生と５年生が本を楽しそうに選んでいます。読書の秋です。一階の掲示板には、秋の生活目標の取組が掲示になっています。「いじめ」対策に児童会が中心となって主体的に取り組んでいます。こうした児童主体の活動が、抑止に効果的と言われています。明後日の校内発表に向けて２年生が体育館で練習していました。最後の仕上げです。玄関に秤が？説明は、明日。

各学年の学習発表会の練習は、ステージの使用割り当てにそって進められていきます。今日は、一年生と六年生の様子を見ることができました。一年生は、全体で台詞の通し練習。六年生は、寸劇を入れての練習。それぞれの学年で計画的に準備を進めています。六年生では録画をして自分たちの表現を確かめる作業もしていました。

各学年で学習発表会の練習が始まっています。短い時間で最大限の練習ができるためには役割分担が大事です。5年生は、音楽の時間と練習を組み合わせていました。笛のパートと打楽器、鍵盤系と分けて一気に練習を進めていました。