二日目は、朝から最高の修学旅行日和。午前中は震災遺構の荒浜小学校と青葉城址の見学、午後はお待ちかねのベニーランド。学びと遊びを両立させた2日目でした。伝えたいことがたくさんある修学旅行となりましたので、10月2日（木）の学校懇談会で「修学旅行記」の紹介をすることにしました。ホームページで紹介しきれない子どもたちの様子をモザイク処理なしで見ていただきたいです。

旅行中は性能悪い携帯で撮影した画像をミュージアムにアップしていました。学校ブログでは、引率しながらデジカメで撮った写真を紹介します。写真にキャプションをつけていますので、そちらをご覧になりながら子供たちが楽しむ様子を見てください。厨川小の子どもたちの素晴らしさがいたるところで表出された旅行になりました。あまりにも伝えたいことがたくさんの修学旅行となりましたので、10月２日（木）の学校懇談会で「修学旅行記」のスライドショーを実施することにしました。ホームページで紹介しきれない子どもたちの様子を見ていただきたいです。

今日は、３・４年生がスケート教室です。午前中に、目一杯スケートを楽しみました。このスケート教室のために、スケート連盟からは指導者の皆さん、そして、保護者からは、指導してくださったり靴の履き替えを手伝ってくださったりするボランティアの皆さんと、たくさんの人たちに協力していただきました。これだけご支援いただけると、担任団は引率業務に集中でき、働き方改革的にも本当にありがたいのです。強力な支援体制でお手伝いいただけたことに、心から感謝しています。ありがとうございました。おかげさまで、帰ってきてバスから降りてきた子どもたちは、疲れもありながら「楽しかった～」と皆が言いながら教室に戻っていきました。充実の３・４年生スケート教室でした。

今朝は、児童朝会の日です。全校朝会は教務の先生が司会をして進めますが、児童朝会は児童会の皆さんが中心になって進めます。今朝は、「あいさつ革命」と「正しい廊下歩行」の取組提案でした。代表の二人が、デモンストレーションをしながらの紹介で、分かりやすさ抜群でした。特に廊下歩行は、出会い頭にあり得そうなシチュエーションを再現してくれたので、事故防止にきっと役立つと思います。自分たちで取り組みを工夫している執行部の皆さんの頑張りに感心した児童朝会でした。今日からマラソン大会に向けて校庭を走ってよいことになりました。走った周回数は動物カードに記録。早速、昼休みに一生懸命走る子どもたちの姿がありました。

タイトルにある展示会を見てきました。研究発表会もありますが、厨川小学校からの出場はありませんでしたので、展示会だけを参観してきました。開催回数がなんと第５７回。また、抱き合わせとなっている岩手県の科学研究発表会は第７４回と凄まじい歴史のある会です。昔の理科の先生たちが立ち上げて大事に続けてきた会なのです。厨小から出品された研究物も、展示会場で燦然と輝いていました。黒い恐竜の写真は他校の4年生の作品です。入り口で威容を誇っていたので記念に撮影してきました。

今日から盛岡はお祭りモード。コロナでお休みしていた「か組」の山車が巡行することになり、学校にも休憩タイムもかねて寄ってくれることになりました。折からの雨で、若干スタートが遅れたものの、町内を練り歩き１１時過ぎに学校に到着しました。勇壮な山車にうっとり。音頭上げをお願いすると、厨小５年生が扇子を掲げ朗々と披露してくれました。気持ちのこもった音頭上げを受けて、勇壮な山車は学校を出発していきました。雨が心配な3日間。事故なく大いに盛り上がる山車巡行になることを祈っています。

今日は、盛岡教育事務所から教育相談員の和田先生が来校し、授業参観を行いました。今週は、大林相談員、運営協議会員の皆さん、和田相談員と授業参観が三回続く、珍しい週となりました。もちろん今日も、厨川小学校の子どもたちも先生たちもいつもと変わらず楽しく元気に学ぶ姿を見せてくれました。３組では、恒例の暖会さんの指導による「工作教室」の日でもありました。和田相談員さんに、ボランティアの皆さんの活躍や子どもたちが一生懸命工作に取り組む姿を見てもらうことができました。この作品は、盛岡市の合同作品展に出品する予定です。素晴らしい作品がいっぱいですのでぜひご覧になりにいらしてください。

今日は、第二回の学校運営協議会でした。協議会の内容については、「コミュニティ・スクール情報」をご覧ください。協議の合間に授業参観の時間がありました。普段は一人か二人で参観に行くのですが、今日は10人の参観者があり、子どもたちも緊張していたようです。それでも、普段の頑張りを各学級で見ることができ、協議会委員の皆さんも楽しそうに参観していました。アドバイザーをお願いしている岩手大学の深作拓郎先生から、協議会の最後に助言をいただいたのですが、先生たちが表情豊かに指導している様子や子どもたちが目を輝かせて授業に臨む姿に感動したというお話をいただきました。いい授業参観ができました。

スキー山の裏の草刈りをしていた滝村用務員さんがスズメバチの巣を発見し、すぐに駆除してくれました。大きさは１５センチほどでしょうか。これから大きくなる前で、「蜂がいる！」という発見報告がある前の駆除で、本当に助かりました。昨日、薬液などを入れて一晩おきましたので、中をのぞいてみたくなり割ってみました。危険物ではありますが、巣の模様や層になった中の造りは、自然の美しさが感じられるなかなか見ごたえあるものでした。理科専科の浮子先生に見てもらい学習に使えそうであれば活用してもらうことにしました。授業を見て回っていると５年生がバスケットボール型のゲームを行っていました。バスケットボールではなく「型ゲーム」というのが体育の学習では重要です。６年生も外でフリスビーを使ったアルティメットというゲーム型の学習を行っています。その種目をアレンジし、子どもたちの人数や全員が動けるようルールを工夫してスポーツ競技を体育の学習材にするという工夫が見られています。球技大会が今年はないので、この時期にこうしたゲーム型の学習に取り組むのはとてもいいことだと思いました。

今日は音楽朝会の日。子どもたちが集合する前の時間に、２年生の子どもたちが「校長先生～！」と廊下の端の方から呼びかけてきました。何かと思ったら、校庭にあった木に樹液がいっぱいついていたので、カブトムシのために採ってきたというのです。子どもらしい優しい気持ちに感激しつつ、早速飼育箱に投入。朝は活動が停滞しているので、今晩食べるかどうか実験してみます。その後の音楽朝会、今日は雅先生が指導担当です。朝から、体育館に美しい歌声が響きました。３時間目に、「ひろばモリーオ」のアウトリーチ型訪問支援という市教委の事業のための学級参観があります。事業内容は、市教委ＨＰ（下記リンク）に詳細がありますのでご覧になってみてください。

【盛岡市不登校対策マニュアル　Ver.3】　https://www.city.morioka.iwate.jp/_res/projects/default_project/_page_/001/036/845/taisakumanual3.pdf